1.Տրված տոկոսները գրեք մասերով.
1%-1/100, 25%-25/100, 60%-60/100,120%-120/100, 200%-200/100, 350%-350/100:

2.Ավանի բնակչությունը եղել է 10000 մարդ։ Որոշ ժամանակ

անց ավանի բնակչությունն ավելացել է 900 մարդով։ Քանի՞ տոկոսով է ավելացել ավանի բնակչությունը։
9%

3.Նախատեսված էր, որ գործարանը մեկ տարում պիտի թողարկեր 12500 մեքենա։ Գործարանը նախատեսված աշխատանքը կատարեց 114 %-ով։ Նախատեսվածից քանի՞ մեքենայով ավելի թողարկեց գործարանը։

12500×114:100= 14250

5.Արտահայտեք տոկոսներով.
1/100-1%, 2/50-4%, ¼-25%, 13/5-260%, 21/10-210%

6.Թվի ո՞ր մասն է կազմում նրա

25%-ը-25/100, 50%-ը-50/100, 40%ը-40/100, 100%-ը-100/100:

7.Երկու քաղաքների հեռավորությունը 60 կմ է։ Ճամփորդն

անցել է այդ հեռավորության 3/5 -ը։ Քանի՞ կիլոմետր է անցել ճամփորդը։

60×3:5=36

1. Se llama Luis Rodrigues es profesor de judo. Tiene 20 anos. Le gusta la musica moderna y el sine argentino.
2. Se llama Elena Sandoval. Es estudiante de espanol. Tiene 22 anos. Es brasilena. le gusta el futbol y la musica

1. la manzana es roja.
2. Yo soy tu componero
3. Mi profesora es espanola
4. Tu’ eres mi amigo
5. La casa es blancA
6. ?Tu eres hermana de Pablo?

El balon
La pizzara
El avion
La profesora
La piano
El camarero

El nino-La nina
El componero-La coponera
El vicino-La vicina
El gato-La gata
El director-La directora

Borrador/blanco – El barador es blanco
Perro/grande – Perro es grande
Yo/doctor – Yo soy doctor
Tu/capitan – tu eres capitan
Alfonso/director – Alfonso es director
Tu/amiga de Susana – Tu eres amiga de Susana

Գծերի փոխարեն գրել Մ կամ Ն. 

ռմբակոծել, բմբուլ, անբախտ, ամբողջովին, անբասիր, անբարտավան, ամբոխ, ամպագոռգոռ, ամփոփել, ինքնամփոփ, համբույր, ճամփա, ըմպանակ, անբավ, ամբար, անբիծ, ըմբոստ, ըմբռնել, բանբեր, անբարբառ, ըմբոշխնել, Մանվել, Սամվել, անփույթ, անբարյացակամ, ճամփորդ, անբերրի, բամբասել, բանսարկու, ճամպրուկ, անպաճույճ, շամփուր, սիմֆոնիա, անպատճառ, բանվոր, ամպշող, ճամբար, փամփուշտ, համբավ, բամբիշ, սմբուկ, համբարձում, ճամպրուկ, անպատիվ, գամփռ, ըմբռնել, զամբյուղ, բամբակ, ամբաստանել, ամպ, ամպրոպ, սմբակ, շամփուր, անբարիշտ, ամբաստանել, բանբեր, ռումբ:

  

Գրել Վ կամ Ֆ. 

հավք, գովք, ասֆալտ, փլավ, հարավային, ավտոմեքենա, նավթ, օվկիանոս, նավթավառ, զավթել, Աֆրոդիտե, Ավրորա, թավշյա, ավտոմատ, հազիվհազ, ֆշշոց (օձի), վշշոց (ջրի), թովչանք, նզովք, կաթված, սֆինքս, Խոսրով, ավտոտնակ, հովտաշուշան,  փլավ, նավթամուղ, հարավ,  

Վաղ պետական կազմավորումները Հայաստանի տարածքում

Առաջադրանք 1

Նոր հասկացություններ և դրանց բացատրոիւթյունը

Արձանագրություններ- հին պատմիչների գրած տեղեկություններ,

քրմապետ- հոգևոր առաջնորդ,

Շումերական, խեթական, աքքադական արձանագրություններ- Հնագույն շրջանի քաղաքակիրթ պետություների պատմության մեջ եղած հիշատակություններ ։

• Համաձայն եք. որ Արատտան Հայասայից հզոր էր, հիմնավորիր պատասխանդ:

Ոչ կարծում եմ, որ Հայասան ավելի հզոր է եղել Արատտա երկրից, քանի որ ավելի զարգացած բանակ է ունեցել և ավելի մեծ տնտեսություն  է ունեցել։

Հայկական լեռնաշխարհի վաղ պետական կազմավորումներն են Արատտան- մ.թ.ա 3-րդ հազարամյակ, Հայասան- մ. թ. ա. 15 -13 րդ դդ , Նաիրին մ․թ․ա 2րդ հազարամյակի 2-րդ կես։