1. Առանձնացրու անձնանիշ և իրանիշ  գոյականները:
Գունդ, գնդապետ, գնդացիր, Եգիպտոս, եգիպտացի, եգիպտացորեն, թիզ, թզուկ, ձիակառք, կառապան, վաճառատուն, վաճառական, ուղեվարձ, ուղևոր, վերելք, վիրաբույժ, հնդկացի, հնդկացորեն, հայ, Հայաստան, դերբայ, դերասան, հացաբույս, հացթուխ, խոհարար, խոհանոց, լրագիր, լրտես, հետախույզ, հետևանք:

Անձնանիշ- գնդապետ,եգիպտացի, թզուկ, վաճառական,, ուղևոր, վիրաբույժ ,

հնդկացի,հայ,դերասան, հացթուխ, խոհարար, լրագիր,հետախույզ,հետևանք,

Իրանիշ- Գունդ,Եգիպտոսմ,եգիպտացորեն, թիզ,ձիակառք, կառապան,վաճառատուն,ուղեվարձ,վերելք, հնդկացորեն, Հայաստան

դերբայ,հացաբույս,խոհանոց,

2. Առանձնացրու թանձրացական և վերացական գոյականները:
Երամ, հույս, կասկած, պատիվ, վերարկու, ճաշակ, ճաշ, կարոտ, ծխախոտ, գութ, նախանձ, երաժիշտ, բնավորություն, քար, արձագանք, ծառ, հուշ, հուշարձան, վախ, նկար, բողոք, դասագիրք:

Վերացական – հույս, կասկած, պատիվ, ճաշակ, կարոտ, գութ, նախանձ, բնավորություն, արձագանք, հուշ, վախ, բողոք

Թաձրացական – երամ, վերարկու, ճաշ, ծխախոտ, երաժիշտ, քար, ծառ, հուշարձան, նկար, դասագիրք։

3.Որտեղ անհրաժեշտ է, գրիր մեծատառով:

Անդրկովկաս, Ուկրաինայի հանրապետություն, Վանա լիճ, Գերմանիայի դաշնություն, Խաղաղ օվկիանոս, Միջերկրական ծով, Կովկասյան լեռնաշղթա, Ատլանտյան օվկիանոս, Բալթիկ ծով, Գեղամա լեռներ, մայրաքաղաք երևան, Առյուծ մհեր, Սասունցի դավիթ, Անբան հուռի, Պարզ լիճ, Կոտայքի մարզ, Արփա գետ, Պարույր սևակ:

4.Ածանցների օգնությամբ հասարակ գոյականները դարձրու անձնանուններ:
Լույս, լեռ, գառ, թագ, նազ, վարս, վարդ, ցող, արծիվ, սաթ, խաչ:
Օրինակ՝ լեռ-Լեռնիկ, Լեռնուհի:

Լուսինե

Լեռնուհի,Լեռնիկ

Գառնիկ

Թագուհի

Նազենի ,Նազելի

Վարդան ,Վարդուհի

Ցողիկ

Սաթենիկ ,Սաթեն

Խաչատուր

5.Առաջին շարքի գոյականների հոմանիշները գտիր երկրորդ շարքում և գրիր կողք կողքի:
ա. սարսափ, ավարտ, գրոհ, տանջանք, ծիծաղ, որոշում:
բ.  հարձակում, տառապանք, քրքիջ, ահ, վճիռ, վերջ:

ա. հոտ, բողոք, հռչակ, ցավ, վախ, զայրույթ:
բ.   համբավ, կսկիծ, ցասում, գանգատ, բույր, երկյուղ:

սարսափ – ահ
ավարտ – վերջ
գրոհ – հարձակում
տանջանք – տառապանք
ծիծաղ – քրքիջ
որոշում – վճիռ

հոտ – բույր
բողոք – գանգատ
հռչակ – համբավ
Ցավ – կսկիծ
Վախ – երկյուղ
զայրույթ – ցասում

6.Յուրաքանչյուր շարքից վերցրու մեկական գոյական և կազմիր վեց բարդ գոյական:

ա. գիր, քաղաք, ծով, որս, լեռ, զարկ:
բ.  նկար, շղթա, սեղան, երակ, պետ, գող:

ա. մայր, պատկեր, ավազակ, ճակատ, գինի, պար:
բ.  սրահ, մարտ, գործ, խումբ, պետ, տուն:

Գրասեղան , գրաքասեր, գրագող

Քաղաքապետ

Ծովահեն

որսագող

լեռնագնաց

զարկերակ

Մայրասիրտ
Պատկերասրահ
Ավազակային
Ճակատամարտ
Գինետուն
Պետական

7. Առաջին շարքի գոյականներից և երկրորդ շարքի վերջածանցներից հնարավոր բոլոր տարբերակներով կազմիր ածանցավոր գոյականներ:
ա. արհեստ, խմոր, թագ, գազան, հավաք, հեծանիվ, որս, զինվոր, դատ, ճանապարհ, բառ, ներկ, առևտուր, երշիկ, խորհուրդ:
բ.  -անոց, -ական, -արար,- որդ, -ավոր, -արան, -եղեն:

Արհեստանոց, արհեստավոր, խմորանոց, խմորեղեն, թագավոր, գազանանոց,

հավաքարար, հեծանվորդ, որսորդ, զինվորական, դատավոր, դատարան,

ճարապարհորդ, բառարան, ներկարար, արևտրանոց, առևտրական, երշիկանոց,

երշիկեղեն, խորհրդական, խորհրդավոր

8.Տրված գոյականների հոլովված ձևերը դարձրու ուղիղ:
Երկնքի, ծերունու, տան, քրոջ, տարվա, առվի, մարդու, խմբում, սրտից, մոր, ծաղկով, փշատենու, գարնան, կավճով, վշտից, մանկության, պատվով, տիրոջ, շարժման, ամուսնու, թփի, արյան, հաշվից, աշնան, անկյան, կնոջից, քեռու, որդու, ձյան, ձկան, գրկից, աղավնու, գրքում, շան:
Օրինակ՝ երկնքի-երկինք, ծերունու-ծերունի:

երկինք, ծերունի, տուն, քույր, տարի, առու, մարդ, խումբ, սիրտ, մայր, ծաղիկ, փշատենի, գարուն, կավիճ, վիշտ, մանկություն, պատիվ, տեր, շարժում, ամուսին, թուփ, արյուն, հաշիվ, աշուն, անկյուն, կին, քեռի, որդի, ձյուն, ձուկ, գիրկ, աղավնի, գիրք, շուն,

Домаподготовьтесьустноответитьнаследующиевопросы:Какиевидыспортавызнаете? Какие виды спорта вам нравятся и почему?

Я люблю ватминтон и он самый интересный спорт для меня

Каких вы знаете знаменитых спортсменов?

Усеин Болт , Леонель Месси ,

Каким видом спорта вы занимаетесь или хотели бы заниматься? Почему?

Никаким

Есть ли у вас в школе спортзали спортивные секции

Да есть

? Что вы делаете на уроках физкультуры?

стреляю из лука

1.Ենթադրենք` տրված է մի թիվ: Նշանակե՛ք այն որևէ լատիներեն տառով և տառային արտահայտության տեսքով գրի՛ առեք.

D=9

ա) այդ թվի կրկնապատիկը,

18

բ) այդ թվի կեսը,

4.5

գ) այդ թվի երկու երրորդը,

6

դ) այդ թվից հինգով մեծ թիվը,

14

ե) այդ թվից 10-ով փոքր թիվը:

-1

2. Տղան նետում էր մետաղադրամը, ապա գրում էր արդյունքը՝ «զինանիշ» կամ «թիվ»։ 100 նետումից 56-ի արդյունքը եղել էր «զինանիշը»։ Ինչի՞ է հավասար՝

ա) «զինանիշ» արդյունքով նետումների քանակի հարաբերությունը բոլոր նետումների քանակին

56/100

բ) «թիվ» արդյունքի նետումների քանակի հարաբերությունը բոլոր նետումների քանակին

44/100

3. Նետել են խաղոսկրը։ Գտե՛ք 4-ից մեծ թիվ բացվելու հավանականությունը:

2/6=1/3

4. Նավակի սեփական արագությունը 12. ½ կմ/ժ է, իսկ գետի հոսանքի արագությունը՝2. 1/2 կմ/ժ։ Երկու նավակայանների հեռավորությունը 15կմ է։ Ինչքա՞ն ժամանակ կծախսի նավակը մի նավակայանից

մյուսը հասնելու և վերադառնալու համար։

2.1/2ժ

5. Խանութում 5 արկղ նարինջ կար։ Օրվա առաջին կեսին վաճառելու համար յուրաքանչյուր արկղից հանեցին 4 կգ նարինջ, օրվա երկրորդ կեսին՝ ևս 3 կգ։ Դրանից հետո բոլոր արկղերում մնաց այնքան նարինջ, ինչքան հանել էին։ Օրվա սկզբում ընդամենը

ինչքա՞ն նարինջ կար յուրաքանչյուր արկղում։

13կգ

6. Գտե՛ք այն բոլոր ամբողջ թվերը, որոնք աստղանիշի տեղում գրելու դեպքում երկու անհավասարություններն էլ ճիշտ կլինեն.

ա) 0 < * < 3,
1․2
բ) – 4 < * < 0,
-1, -2, -3
գ) 8 < * < 10,
9
դ) – 3 < * < 3,
2, 1, 0, -1, -2
ե) – 6 < * < – 1,
-2, -3, -4, -5
զ) –1< * < 1։
0

7. Գտե՛ք գումարը.

ա) –5 + 7,
+2
բ) –15 + 8,
-7
գ) 80 + (–100),
-20
դ) 32 + (–41), 
-9
ե) –23 + (–14),
-37
զ) –29 + 27։
-2

1.Ի՞նչ է կոչվում ինֆրաձայն:
Ինֆրաձայն կոչվում են այն ձայները, որոնք 17 (Հց)- ից փոքր են։
2.Ո՞ր ձայն ենք անվանում ուլտրաձայն:
Ոլտրաձայնը կոչվում է այն ձայները, որը 20 000 (Հց)- ից ավելի ուժեղ է
3.Ի՞նչպես է տատանվող մարմնից ձայնը հասնում մեր ականջին:
Մարմնի ետևի մասու մարմնի կամ նրա մասերի տատանումները նոսրանում են, մարմնի առջևի մասում տատանումները ուժեղանում են և առաջանում են ձայնային ալիքներ, որոնց օգնությամբ մենք սկսում ենք լսել։
4.Մատը թեթևակի հպեք ձեր կոկորդին և խոսեք : Նկարագրեք,թե ինչ եք զգում այդ պահին:

Ես զգում եմ ձայնի փոփխություն։
5 Թռիչքի ժամանկան ագռավը մեկ վայրկյանում թևերը թափահարում է 3-4,

իշամեղուն ՝ 110 անգամ, մոծակը՝ 500 անգամ դրա համար մենք շատ ինտենսիվ լսում ենք այդ միջատների արձակած ձայները, Այս բզեզների ձայները մարդուն լսելի են, իսկ թիթեռի թևերի ձայնը չենք լսում։

1. Tom was not a short boy. He was a tall boy.
2. Mr. Howard was not happy when Tom borrowed his clothes: he was angry.
3. Mr. Howard did not Give his clothes to Tom; but Tom borrowed them.
4. Tom didn’t borrow his father’s oldest clothes. He borrowed his new ones.
5. Tom did not want his father’s trousers to fall down: he wanted to wer

a. Joe is as tall as his father. +
b. Joe is less tall than his father.
c. Joe is taller than his father.

2. a. Tom is going upstairs.
   b. Tom is coming upstairs.
   c. Tom is coming downstairs +.

2. a. Tom is wearing a belt.+
   b. Tom isn’t wearing a belt.
   c. Tom’s belt has broken

թվանշաններով, թվաբանական գործողությունները՝ համապատասխան նշաններով.

ա) քառասուներեք ամբողջ յոթ տասներորդին գումարած տասնյոթ ամբողջ ութ տասնհինգերորդ,

43.7/10 + 17.8/15= 60.(7/10+8/15)=60.(21+16/30)=60.37/30

բ) քսան ամբողջ ինը տասնչորսերորդից հանած տասներկու ամբողջ երեք յոթերորդ,

20.9/14-12.3/7=8.3/14

գ) վեց ամբողջ հինգ վեցերորդը բազմապատկած երկու ամբողջ երեք քառորդով,

6.5/6×2.3/4=12.10/24

դ) երեսուն ամբողջ վեց քսանհինգերորդը բաժանած քսան ամբողջ երկու հինգերորդի։
30.6/25:20.2/5=378/625

2. Գտե՛ք հարաբերությունը.

ա) 300-ի և 20-ի, բ)1/4 -ի և 1/8-ի։

300/20=15

1/4:1/8=2

3. Հավասարաչափ հոսող ջուրը 5 ժամում լցնում է

ավազանի՝ 400 մ^3 ծավալով մասը։ Քանի՞ ժամում կլցվի ամբողջ ավազանը, եթե նրա ծավալը 640 մ^3 է։

4. Վարել են դաշտի մակերեսի ⅞ մասը, որ 140 հա է։ Գտե՛ք ամբողջ դաշտի մակերեսը։

1/8=20

8/8=160

5. Ապրանքի գինը 5600 դրամ էր։ Այդ գինը նախ բարձրացավ 10 %-ով, ապա իջավ նույնքան տոկոսով։ Նախնական գնի համեմատ ավելի թա՞նկ, թե՞ ավելի էժան դարձավ ապրանքը։

ավելի էժան

Հետևյալ իրադարձություններից որո՞նք են պատահույթներ.

Առաջադրանքներ
1. Հետևյալ իրադարձություններից որո՞նք են պատահույթներ.

ա) Դուք դուրս եք գալիս տնից և հանդիպում եք Ձեր վերևի բնակարանում ապրող հարևանին։

բ) Ուժգին քամի է փչում, իսկ ծառերի տերևները չեն շարժվում։

գ) Սեղանի թենիս խաղալիս Դուք հաղթել եք Ձեր ընկերոջը (որը նույնքան լավ է խաղում, որքան Դուք)։

դ) Թռչնակը ներս կթռչի Ձեր թենիսիս սենյակը։

2. Հետևյալ իրադարձություններից որո՞նք են հավաստի.

ա) Դուք միացրել եք լույսը, իսկ լամպը չի վառվել։

Զամբյուղում 10 խնձոր կար։ Երբ զամբյուղի մեջ դրեցին ևս մեկ խնձոր, այնտեղ եղավ 11 խնձոր։

Զամբյուղում 5 տանձ կար։ Երբ զամբյուղի մեջ 4 խնձոր էլ դրեցին, այնտեղ եղավ 9 խնձոր։

Հրաձիգը կրակել է և դիպել թիրախին։

Չորս մարդու համար ճաշ պատրաստելիս խոհարարը պղնձի մեջ լցրեց կես տուփ աղ։ Ճաշը աղի ստացվեց։

3. Հետևյալ իրադարձություններից որո՞նք են անհնար.

ա) Դրամը նետելիս ընկել է ,զինանիշ։

բ) Գիշերը ծագել է արևը։ +

գ) Դուրս գալով փողոց՝ դուք հանդիպել եք Տիգրան Ա արքային։ +

դ) Հաջորդ շաբաթ վատ եղանակ կլինի։

ե) Դուք մուրճով խփել եք ռելսին և ձայն է հնչել։

զ) Հավաքակայանում միայն մարդատար մեքենաներ կան։ Այնտեղից դուրս է գալիս մի ավտոբուս։ +

Խնդիրներ՝
1. տասներորդ դասարանցիներից գերազանցիկ են 15-ը, որ նրանց 20 %-ն է։ Ընդամենը քանի՞ սովորող կա տասներորդ դասարաններում:

75

2.Երկու թվերի գումարը 81 է, իսկ տարբերությունը՝ 17։ Գտե՛ք այդ թվերը։

 17

Մաթեմարդ

Մաթեմարդ համարվում է իմ եղբայր Ռաֆայելը, որը ավարտել Երևանի Պետական Համալսարնի ակտուար մաթմատիկայի ֆակուլտետը և այժմ աշխատում է բանկային համակարգում շատ պատասխանատու պաշտոնում

Տրված մակբայները գրեցեք համապատասխան տեղերում:
Այժմ, վաղուց, մշտապես, այլևս, ժամանակով, տարիներ ի վեր, այսուհետև, արդեն, վերջապես, ցմահ:

Ժամականով Արևելքի մի հրաշագեղ աշխարհում արդարամիտ ու խելացի մի թագավոր է լինում: Մի օր կանչում է իր որդիներին ու ասում.
— Սիրելի որդիներ, ձեր հայրն արդեն ծերացել է ու այլևս  չի կարող երկիրը կառավարել: Ես վաղուց իջած կլինեի իմ գահից, եթե վերջապես կատարված տեսնեի այն միտքը, որ տարիներ ի վեր հուզել է իմ հոգին: Եվ այժմ ձեզնից ով որ լուծի իմ այդ միտքը , նա այսուհետև կստանա իմ թագը և ցմահ կկառավարի իմ ժողովրդին:

Տրված նախադասություններում ընդգծված մակբայները փոխարինեցեք հոմանիշ մակբայներով:
1. Մի վայրկյան վառվեց նրա սենյակի լույսը և անմիջապես մարեց:
2. Մայրը սովորություն ուներ հազվադեպ մտնելու փոքրիկի սենյակը:
3. Կարող եմ հիմա   ընդմիշտ մոռանալ նրան:
4. Այնքան շատ ձյուն է եկել, որ թվում է, թե աշխարհը  վերջնականպես  մնալու է սպիտակ քաթանի տակ:
5. Երգչի պահանջները կամաց-կամաց սպառնալիքի ձև էին ընդունում:
6. Անընդհատ բողոքում էր, որ աչքերը ցավում են, և ինքը գրեթե  ոչինչ չի տեսնում
7. Բոլորն զգում էին, որ նկարչի դրությունը օրեցօր  ավելի էր  վատանում:

1. GEOGEBRA ծրագրով նշի՛ր A(-10), B(+1) կետերը, նշի՛ր այդ հատվածի միջնակետը:
Լուծում
(10+1) :2=5.5
Պատ. `5.5

2. Վերցրո՛ւ -1, 2, 4, 5, 6, 20 թվերը, գտի՛ր այդ թվերի  միջին թվաբանականը:
Լուծում
-1+2+4+5+6+2:6=6
3. Հաշվի՛ր (093)-ով սկսվող քանի՞ հնարավոր հեռախոսահամար կարող է ունենալ Վիվա-ՄՏՍ բջջային կապը:
Լուծում
10x10x10x10x10x10=1000000
Պատ= 1000000