Рубрика: Հ․լեզու 8

5. Կազմիր նախադասություններ՝ գործածելով եթե, որպեսզի, որովհետև, սակայն, իսկ, և շաղկապները։

Իսկ ինչ կլինի եթե ես այսօր չգնամ տուն։

որպեսզի այդ ամենը աշխատաի պետքե շատ գումար։

ես թրջունիս տեսա և նա ուրախությունից թռվռաց , որովհետև նա ինձ կարոտել էր ։

Հայրիկս որոշեց ավտոմեքենա գնել , սակայն նա պարզեց որ իր դրամապանակը գողացել էին ։

6. Տրված առածներում գծերի փոխարեն տեղադրիր համապատասխան շաղկապը. թե, ո ՛չ…ո ՛չ, որ, մինչև, որպեսզի:
Մինչև առուն ջուր գա, գորտի աչքը դուրս կգա:
Ամռան արևից ինչ հասկացա, որ ձմռան արևից ինչ հասկանամ:
Թե խաչն իմն է, զորությունը ես գիտեմ:
Հարևանիս սիրում եմ, որպեսզի մատիս դարման անի:
Ոչ կտամ կով, ոչ կհագնեմ մով:
Մին մի տա, որ երկու չուզի:

7. Փակագծերում դրված շաղկապներից ընտրիր նախադասության մտքին համապատասխանը և տեղադրիր կետերի փոխարեն:

(Քանի որ, բայց, եթե, որ, երբ):
Մարդիկ հեշտությամբ են համոզվում, երբ իրենց աչքերով են տեսնում:
Անմիջապես ճանապարհ ընկավ, քանի որ հրավերն արդեն ստացել էր:
Կյանքում հաջողության է հասնում նա, որը համառորեն աշխատում է:
Շատ էր երազում ճամփորդել, բայց այդպես էլ չհաջողվեց:
Վաղուց լավ դիրքի հասած կլիներ, եթե ժամանակը զուր չվատներ:

Рубрика: պատմություն 8

1. 1804֊13 թ. Ռուս֊Պարսկական պատերազմ, պայմանագիր 

1804-1813թթ. Ռուս-Պարսկական պատերազմը պայմանագիրով կամ Կամալինսկի պայմանագիրը այն անունով են հայտնի, որ ունեցել է Ռուսական կայսրության եւ Պարսկական կայսրության միջև։ Այն ստացել է անվանումը Կամալինսկի պայմանագիրի հետ, քանի որ 1812 թվականին Ալեքսանդր Երկրամասիլին ստացել է Ստալինգրադի համալիր պայմանագիրը։


2. 1826֊28 թ Ռուս պարսկական երկրորդ պատերազմ, պայմանագիր

1826-1828թթ. Ռուս-Պարսկական երկրորդ պատերազմը այն պայմանագիրով է, որ համալիր է 1828 թվականին Թրաբիզոնի քաղաքում Սարգսյանի նախագահ Պյոտր Ալեքսանդրովիչ Ստուրմը և Նիկոլայ Ալեքսանդրիայի նախագահ Պութինը։ Այս պայմանագիրը ավարտվեց 1828 թվականի հոկտեմբերի 10-ին Դեդուհով։


3. 1806֊12թ Ռուս Թուրքական պատերազմ, պայմանագիր 

1806-1812թթ. Ռուս-Թուրքական պատերազմը համարվում է Զեմսալի պայմանագիրը, որը ստացել է Զեմսալի նախագահ Ստեփան Բեկենսկին։ Այն ավարտվեց 1812 թվականի դեկտեմբերին, երբ Ալեքսանդր Բագրատիոնների առաջին հավատարմագրությամբ ստուգվեց, որ Կոնստանտինուպոլյայի մեծամասնությունը վերադարձավ Ռուսական կողմին։


4. 1828֊29 թ Ոուս Թուրքական երկրորդ պատերազմ, պայմանագիր 

1828-1829թթ. Ոուս-Թուրքական երկրորդ պատերազմը ավարտվեց Ադրիատիկ պայմանագիրով, որը ստացել է 1829 թվականին։ Այն նախագահների կողմից ստորև ստուգեցին Երևանի և Դանիայի առաջին հավատարմագրությանը:


5. 1877֊88թ Ոուս Թուրքական երրորդ պատերազմ, պայմանագիր 

1877-1878թթ. Ոուս-Թուրքական երրորդ պատերազմը ավարտվեց Սան-Ստեփանոսյան պայմանագիրով, որը ստացել է 1878 թվականին: Այն համարվում է Սան-Ստեփանոսյան պայմանագիրը, որով երկրորդ պատերազմը ավարտվեց։

Рубрика: Հաշվետվություններ
  • Ձեռքբերումներ, հաջողություններ ունեցան այս ուսումնական շրջանում

ոչ

  • ինչ ճամփորդությունների են մասնակցել
  • Գնացել եմ Վրաստան Լագոդեխի
  • ։ Ճամփորդությունների հաշվետվությունների հղումները թող կցեն այդ հատվածում

Նյութ չունեմ բայց ճամփորդության նպատակն եր հայվրաց ազգագրական և մշակութային կապերը ուսումնասիրությունը ։

  • որն է եղել իրենց ընտրությունը։ Ընտրության բաժինը թող կցեն այդ հատվածում

https://misakminasyan.wordpress.com/category/%d5%af%d5%ab%d5%b6%d5%b8%d6%86%d5%b8%d5%bf%d5%b8-%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

  • ինչ մարզաձև է եղել իրենց ընտրածը
  • Վոլեյբոլ
  • ինչ նախագծի են մասնակցել (թող պատմեն ընթացքի, արդյունքների մասին)
  • կրթահամալիրային օրացույցով որոշված ինչ միջոցառման, ցուցահանդեսի, համերգի, մրցաշարի են մասնակցել և ինչպես (մասնակից, հանդիսատես և այլն)
  • Մասնակցել եմ հայվրաց կամուրջներ և սեբստացիական օրեր նախագծերին։
  • ինչ ձախողումներ, դժվարություններ, բարդություններ են ունեցել այս տարի,
  • Չեմ մտածել դրա մասին, բայց երեվի թե մաթեմատիկական դժվարություններն է ։ 
  • այլ (իր ցանկությամբ)

Ցանկություններ չունեմ հուսամ ավագ դպրոցում ինձ ավելի լավ կզգամ ։

Рубрика: կենսաբանություն 8
  1. Ինչո՞վ է տարբերվում մարդու կրծքավանդակը կաթնասունների կրծքավանդակից:

Ուղղաձիգ դիրքի հետ կապված մարդու կրծքավանդակը ավելի լայն է քան կաթնասունի մոտ :

  1. Ի՞նչ դեր է կատարում ոտնաթաթի կամարաձև կորությունը:
    Մտածե՛ք
    • Մարդու ոտնաթաթն ունի կամարաձև կորություն ,որի շնորհիվ քայլելու , վազելու,ցատկումների ժամանակ թուլանում է ցնցումների ուժը։

    • 1. Ողնաշարի վրա գտե՛ք ոսկրերի ﬕացման բոլոր տեսակները:
      • այո ընդհանուր կա երեք տեսակ  շարժուն,  կիսաշարժ և անշարժ:
Рубрика: english 8

THE LITTLE MATCH GIRL

It was so terribly cold. Snow was falling, and it was almost dark. Evening came on, the last evening of the year. In the cold and gloom a poor little girl, bareheaded and barefoot, was walking through the streets. Of course when she had left her house she’d had slippers on, but what good had they been? They were very big slippers, way too big for her, for they belonged to her mother. The little girl had lost them running across the road, where two carriages had rattled by terribly fast. One slipper she’d not been able to find again, and a boy had run off with the other, saying he could use it very well as a cradle some day when he had children of his own. And so the little girl walked on her naked feet, which were quite red and blue with the cold. In an old apron she carried several packages of matches, and she held a box of them in her hand. No one had bought any from her all day long, and no one had given her a cent.

Shivering with cold and hunger, she crept along, a picture of misery, poor little girl! The snowflakes fell on her long fair hair, which hung in pretty curls over her neck. In all the windows lights were shining, and there was a wonderful smell of roast goose, for it was New Year’s eve. Yes, she thought of that!

In a corner formed by two houses, one of which projected farther out into the street than the other, she sat down and drew up her little feet under her. She was getting colder and colder, but did not dare to go home, for she had sold no matches, nor earned a single cent, and her father would surely beat her. Besides, it was cold at home, for they had nothing over them but a roof through which the wind whistled even though the biggest cracks had been stuffed with straw and rags.

Her hands were almost dead with cold. Oh, how much one little match might warm her! If she could only take one from the box and rub it against the wall and warm her hands. She drew one out. R-r-ratch! How it sputtered and burned! It made a warm, bright flame, like a little candle, as she held her hands over it; but it gave a strange light! It really seemed to the little girl as if she were sitting before a great iron stove with shining brass knobs and a brass cover. How wonderfully the fire burned! How comfortable it was! The youngster stretched out her feet to warm them too; then the little flame went out, the stove vanished, and she had only the remains of the burnt match in her hand.

She struck another match against the wall. It burned brightly, and when the light fell upon the wall it became transparent like a thin veil, and she could see through it into a room. On the table a snow-white cloth was spread, and on it stood a shining dinner service. The roast goose steamed gloriously, stuffed with apples and prunes. And what was still better, the goose jumped down from the dish and waddled along the floor with a knife and fork in its breast, right over to the little girl. Then the match went out, and she could see only the thick, cold wall. She lighted another match. Then she was sitting under the most beautiful Christmas tree. It was much larger and much more beautiful than the one she had seen last Christmas through the glass door at the rich merchant’s home. Thousands of candles burned on the green branches, and colored pictures like those in the printshops looked down at her. The little girl reached both her hands toward them. Then the match went out. But the Christmas lights mounted higher. She saw them now as bright stars in the sky. One of them fell down, forming a long line of fire.

«Now someone is dying,» thought the little girl, for her old grandmother, the only person who had loved her, and who was now dead, had told her that when a star fell down a soul went up to God.

She rubbed another match against the wall. It became bright again, and in the glow the old grandmother stood clear and shining, kind and lovely.

«Grandmother!» cried the child. «Oh, take me with you! I know you will disappear when the match is burned out. You will vanish like the warm stove, the wonderful roast goose and the beautiful big Christmas tree!»

And she quickly struck the whole bundle of matches, for she wished to keep her grandmother with her. And the matches burned with such a glow that it became brighter than daylight. Grandmother had never been so grand and beautiful. She took the little girl in her arms, and both of them flew in brightness and joy above the earth, very, very high, and up there was neither cold, nor hunger, nor fear-they were with God.

But in the corner, leaning against the wall, sat the little girl with red cheeks and smiling mouth, frozen to death on the last evening of the old year. The New Year’s sun rose upon a little pathetic figure. The child sat there, stiff and cold, holding the matches, of which one bundle was almost burned.

«She wanted to warm herself,» the people said. No one imagined what beautiful things she had seen, and how happily she had gone with her old grandmother into the bright New Year.

Рубрика: русский 8

«Найди рифму к слову».

Парта — карта

Ученик —мученик

Пенал — арсенал

Указка — сказка

Ручка — кучка

Доска — тоска

Диск — риск

Мир — кефир

Поэт — совет

Игра «Закончи стихотворение».

Цветёт роза

слёзы мороза

роза Цвела

но быстро Умер

Рубрика: Հ․լեզու 8

Կապեր կոչվում են այն բառերը, որոնք որևէ բառ կապում են բայական անդամին և նրա հետ միասին դառնում են բայական անդամի լրացում։ Կապերը ըստ շարադասության լինում են երեք տեսակ՝

  1. Նախադրություններ, որոնք դրվում են կապվող բառից առաջ (առանց, ըստ, իբրև, որպես, հօգուտ, փոխանակ, դեպի,նախքան, միշտ, առ, չնայած, ի, հակառակ, հանուն և այլն)։
  2. Ետադրություններ կոչվում են այն բայերը, որոնք դրվում են կապվող բառից հետո (հետո, հանուն, առթիվ, անց, առջև, հետ, վերաբերյալ, ներքո, նման, պես, փոխարեն, օգտին, վրա, մասին, միջև, մեջ, տակ, համար և այլն)։
  3. Երկդրություններ կոչվում են այն կապերը, որոնք կարող են դրվել և՛ կապվող բառից առաջ և՛ կապվող բառից հետո (ընդդեմ, շնորհիվ, բացի, համաձայն, չնայած, անկախ)։

Կապերը նախադասություն անդամ ինքնուրույն չեն լինում և հարցի չեն պատասխանում։

Առաջադրանքներ:

1.Տրված կապերի հետ գործածիր երկուական գոյական:

Բացի- Բացին դրանից, բացի կենդանիններից ։
առթիվ-Ծննդյան արթիվ ,ընտանիքի արթիվ
առանց-առանց քեզ, առանց տուն
նախքան-նաղքան սկսելը, նաղքան վազելը
վերաբերյալ- հարցի վերբերյալ, կատվի վերաբերյալ
օգտին-քո օգտին ,մարդկության օգտին։

փոխարեն- նրա փոխարեն , տխրելու փոխարեն ։
հանուն-հանուն հայրենիքի, հանուն ընկերոջ։
մինչ- մինչ ընթրելը, մինչ այս ։
նկատմամբ-ուրախության նկատմամաբ , մարդկանց նկատմամբ
վրա-նրա վրա, մեքենայի վրա

2. Նախադասությունների մեջ ընդգծված ետադրությամբ կառույցները փոխարինիր հոմանիշ նախադրությամբ կառույցներով:
ա) Նա,  չնայած հանգամանքներին , պնդում էր իրենը։
բ)  Զինվորները առյուծի նման կռվեցին հայրենիքի համար։
գ) Տնօրենը իր ըստ հրամանի  ազատեց կարգազանցին։
դ) Պետական մակարդակով սովյալների հօգուտ գումար հանգանակեցին։
ե) Խոսքը նախ սկսելուց պետք է հստակեցնել ասելիքը։
զ) Հավատի համար պայքարը հաղթությամբ պսակվեց։
է) Թշնամիների դեմ անհավասար պայքարում մարտիկները քաջաբար կռվում էին։




2. Շարքում առանձնացրու նախադրություններն ու կետադրությունները:

Ի դեմս,, պես, հանուն, հանձին, բացառությամբ, նկատմամբ, չնայած, առթիվ, հանդերձ, անկախ, համար, հեռու, դեպի, ներքո, հօգուտ, վերաբերյլ, նման, որպես, մինչև, բացի :

Նախադրություններ-ի դեմս, հանուն, հանձին, բացառությամբ, չնայած, անկախ, դեպի, հօգուտ, որպես, մինչև, բացի

Ետադրություններ-պես, նկատմամբ, առթիվ, համար, հեռու, ներքո, վերաբերյալ, նման, անկախ

Рубрика: Աշխարհագրություն 8
  1. Ներկայացնե՜լ Արևմտյան Եվրոպայի աշխարհագրական դիրքի առանձնահատկությունները։

Բավականին լավ գրունտ և ստաբիլ զարգացող ծանր արդյունաբերություն։

Համեմատե՜լ Մեծ Բրիտանիայի և Գերմանաիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները։

Տրանսպորտային պլանով բավականին նման էն երկու տեղնել տրանսպորտը լավ աշխատում է օրինակ Գերմանիայում դա ավտոմոբիլային տրանսպորտն է , իսկ Մեծ Բրիտանիայում բավկանին լավ զարգացած է ջրային տրանսպորտը։Դրանից կարող ենք հասկանալ որ երկուսի մոտել լավ զարգացած է ծանր արդյունաբերությունը ։

  1. Բնութագրե՜լ Հարավային Եվրոպայի բնական պայմանների առանձնահատկությունները։

Արեվոտ է և մնակ դրա պատճառով լավ զարգացած է բանջարաբոստանային գործունեյությունը , նաև կա բավականին մեծ գազային և նավաթային պաշարներ , զարգացած ուղություններից է թեթև արդյունաբերությունը օրինակ հաստատ լսած կլինէիք Թուրքական մորդու մասին ,և կան նաև բավականին շատ տարբեր մետաղներ։

  1. Ներկայացնե՜լ Ֆրանսիայի բնակչությունը/ կրոն, ազգային կազմ, ուրբանիզացիայի մակարդակ, տարաբնակեցում/։

Բնակչություն

65,200,000 

Կրոն

Կաթոլիկ քրիստոնեություն

Ազգային կազմ

բազմազգ

Ուրբանիզացիայի մակարդակ

բավականին մեծ

տարաբնակեցում

չկա

  1. Բնութագրե՜՜լ Արևելյան Եվրոպայի տնտեսության ճյուղային կառուցվածքը։

Թեթև արդյունաբերություն , Զարգացած տրանսպորտկառուցվածքն է խողովակաշարայինը , նաև զարգացած է քիմյական արդյունաբերությունը ։

  1. Ներկայացնե՜լ ՌԴ-ի բնական ռեսուրսների տեղաբաշխման առանձնահատկությունները։ Նշե՜լ բնական ռեսուրսների տարածման գլխավոր շրջանները։

Ռուսաստանն աշխարհում առաջին պետությունն է իր տարածքի մեծությամբ, նաև որը ունի բավակին շատ բական ռեսուրսներ և լավ կլիմայական պայմաններ։ Ռուսաստանը անտառածածկ պետություն է։ Այն հարուստ է խոշոր գետերով և նավթագազային հանքերով։

Рубрика: պատմություն 8

Սերբիա

Առաջադրանք 2

Ընտրել Բալկանյան թերակղզում գտնվող որևէ պետություն, նկարագրել առաջացման գործընթացը նոր դարերում, համադրել  արդի, գործող պետության հետ:

Ներկայացնել

  • աշխարհագրական դիրքը

Սերբիան գտնվում է եվրոպայի հարավային հատվածում ։

  • կրոնը

Կաթոլիզմ

  • պատմությունը

Սերբիան համարվում է նախկին Հարավսլավիա ամենաքսորված երկիրը , որտեղ տեղի է ունեցել Հարավսլավիաի ամենադաժան պատերազմները ,Հարավսալվիաի մնացած պետություները հորինել էին սերբերի դեմ դանակ ,որը կոչեցին <<Սերբոսեկ>>։ Նաև բավականին ուժեղ տնտեսական պրոբլեմներ սկսեցին Օսմանների գրավելու ժամանակ ։

  • տեսարժան վայրերը

Մանկավարժական թանգարան Բելգրադ , Նիկոլա Տեսլայի թանգարան ,Արքայադուստր Լյուբիցայի նստավայր և Բելգրադի գրքի տոնավաճառը։

Рубрика: Աշխարհագրություն 8

Թուրքիա

  1. Քարտեզի վրա նշել Թուրքիայի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները:

Հայաստան,Ադրբեջան,Վրաստան,Կիպրոս, Իրան,Բուլխարիա , Իրաք ,Սիրիյա,Հունաստան։

Սև ծով,Միջերկրական ծով , Էգեյան, Մարմարա ծովեր ։

  1. Բնութագրեք Թուրքիայի աշխարհագրական դիրքը:

97% Գտնվում է Ասիայում դրա համար այն համրվում է Ասիական երկիր ։ Ունի բարենպաստ աշխարհագրական դիրք,քանի որ գտնվում է մի շարք երկրնները կապող ճանապարհների հանգուցակետում ։

  1. Ինչո՞վ է բացատրվում Թուրքիայի բնակչության ազգային կազմի խայտաբղետությունը։ Ինչպիսի՞ն է ազգային փոքրամասնությունների վիճակը։

Թուրքիան գտնվում է շատ նպաստավոր և գրավիչ դիրքում մարդկանց համար, ունի շատ հարևաններ և տնտեսապես հզոր է ։Այդ պատճառով տարբեր ազգերի ներկայացուցիչներ հաստատվում և աշխատում են Թուրքիաում ։ Թուրքիայի կառավարությունը հաճախ քննադատվում է իր վերաբերմունքով փոքրամասնությունների նկատմամբ ։ Թեև թուրքական մամուլի մի մասը հեռարձակվում է փոքրմասնությունների լեզուներով ։

  1. Թուրքիայի բնառեսուրսային ներուժն ինչպիսի՞ դեր է խաղում նրա արդյունաբերության և գյուղատնտեսության մասնագիտացման վրա։

Թուրքիայի հանրապետությունը էժան ուժ է մատակարում Եվրոպաին իսկ Եվրոպան մատակարարում է սնունդ և զինամթերք ։ Նաև մեծ տարածքի շնորհիվ Թուրքիան ունի մեծ քանակի բնական ռեսուրսներ, օրինակ նավթ և ոսկի ։