Рубрика: Մայրենի-6-րդ

1.Յուրաքանչյուր սյունակից ընտրելով մեկական  նախածանց և արմատ` կազմել 6 նախածանցավոր բառ:

Ա)  Նախադեպ

Ապուշ                       

      Ստորակարգ             
      Գերձայնային        

      Մակբայ                     

      Ընդհանուր 

Բ)  Ենթախումբ                        վերադարձ          

      Հակադարձ                       աշխարհասփյուռ

      Ներաշխհար                       անվանակոչություն
      Անդրադարձ                     գունաբաժանում

      Դերանուն                        թունավորել

      Դժգույն                          կարգախումբ

Գ)  Ենթախումբ                      կողմնորոշում          

      Հարակողմ                        խմբերգ

      Ապաշնորհ                      դրույթ
      Բացություն                      կշռույթ

      Թերություն                       գրականություն

      Մակդիր                      անշնորհքություն

2. Առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:

 Ա. Ընչաքաղց-անկշտում, զգաստ-զգոն, լիովին-ամբողջապես, գթալ-կարեկցել, ժրաջան-ջանասեր, ամբոխ-բազմություն,

Բ.Լուրթ-կապտագույն, համամիտ-համակարծիք, տոկուն-կայուն, հաղթանդամ-մեծամարմին, ստահակ-խարդախ, ալևոր-զառամյալ, :

Գ) զեփյուռ-սյուք, ճգնել-ջանալ,, պերճ-շքեղ, ձանձրալի-տաղտկալի, ճիրան-մագիլ, մեծանուն-անվանի, :

3. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:

Եղյամն էր սունկ գլուխն արծաթում,

Մրսում էր կարծես վայրի նշենին

Հանգստանում էր հողմը բացատում՝՝

Ականջն ամպրոպի ազդանշանին:

(նշենի, ամպրոպ, բացատ, սունկ,)   

4. Դարձվածքների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:

Ա. Լուն ուղտ դարձնել- մի փոքր բանից պատմություն սրքել

Բ. Շունչ տալ- փրկել,նոր կյանք տալ

Գ. Սիրտ անել-խիզախել,համարձակվել

Դ. Լույս սփռել-ջշմարտությունը բացահայտել

Рубрика: Բնագիտություն 6րդ

Ինչպիսի՞ երեւույթ է մոմի այրվելը:

Քիմիական երևույթ

. Ինչպիսի՞ երեւույթ է մոմի այրման ընթացքում
լույսի տարածվելը:

Ֆիզիկական երևույթ

  1. Ի՞նչ է այրումը։ Ինչո՞վ է ուղեկցվում այն:

Այրումը քիմական ռեկցիա է արձակում է լույս և ջերմություն

  1. Որո՞նք են այրման առաջացման պայմանները։

Այրման ջերմաստիճան և թթվածին

  1. Հրդեհը հանգցնելու ի՞նչ միջոցներ գիտեք։

Ա. փակել թթվածնի մուտքը

Բ. սառեցնել այրվող նյութը

Գ. օգտագործել կրակմարիչ

  1. Ինչպե՞ս կվարվեք, եթե բնակարանում գազի հոտ զգաք։
    1. ստուգել գազի փականը , բացել լուսամուտ, դուրս գալ մաքուր օդի
      Առաջադրանք
      Վառվող մոմը տեղադրե՛ք բաժակի մեջ եւ բերանը ամուր փակե՛ք։ Կնկատեք, որ որոշ ժամանակ անց մոմն աստիճանաբար հանգչում է: Փորձե՛ք բացատրել, թե ինչու:

Մենք փակեցինք թթվածնի մուտքը

  1. Ո՞ր նյութերն են կոչվում վառելանյութեր:

Նաֆթ,գազ, ածուխ, բենզին, փայտ

  1. Թվարկե՛ք պինդ, հեղուկ եւ զազային վառելանյութերի տեսակներ: 3. Ի՞նչ նյութեր են առաջանում վառելանյութերի այրման հետեւանքով: 4. Ի՞նչ է վառելանյութի ջերմարար ունակությունը: 5. Ո՞րն է ածխածին պարունակող վառելանյութերի վտանգը բնության համար:

Նաֆթ,գազ, ածուխ, բենզին, փայտ

ջերմություն, ծուխ, լույս

պայթյունավտանգ է

Рубрика: English

VARDAN AYGEKTS — WILL ON TREASURE

A wise,poor man had lazy sons. At the hour of death he called his sons and told them.
"Sons, my ancestors hid  treasure in our garden.But I will not show you its place." The one who works harder and digs deeper will find that treasure.
And after the death of their father the sons began to work hard and 
dig as deep as they could. 
And the garden began growing, became stronger, gave rich crops,and the sons became rich with the real  treasure.  

Рубрика: Մայրենի-6-րդ

ա/  ալոճ, ակնակապիճ, աղջատել, աղջամուղջ, աճպարար, անաչառ, անզիջում, անմիջապես, անջրդի (չջրած, չոր), անտերունչ (չքավոր), անրջել, աչալուրջ, աչքաբաց, աջակողմյան, աջափնյակ, աջլիկ, առաջարկություն, միջատ, միջոց, շուրջպար, վերջակետ, աղջիկ, ոչխար, ոջիլ, չղջիկ, փախչել, փարչ(կավե գավաթ), քրքիջ : 

բ/  առաջին, առողջություն, առնչություն, բաղարջ (գաթա), բաճկոն, գաղթօչախ, գաղջ (խոնավ, բորբոսնած), գաջաճ (թզուկ, փոքր), գեղջուկ (գյուղացի), թռչուն, թռչել, թրչել, թրչոց, հորջորջել (անվանել, կոչել), մեջտեղ, միջակ, միջօրե, ողջույն, վերջին, մխրճվել, մռնջյուն, մրջյուն, շիչուկ, ողչագուրվել, քուրջ

գ/ առաջնորդ, գոճի, դաջել, եղջերու, երկարաճիտ, զեղչել, զիջել, զղջալ, Էջմիածին, ընչացք (բեղ), ընչաքաղչ (ագահ), թարթիչ, հեճուկս (հակառակ մեկի), իջնել, լայնալիճ, լաջվարդ (կապույտ), կտրիչ (կտրող գործիք), կտրիճ (քաջ), հառաչանք, միջամտել, միջավայր, նախչիր (կոտորած), տարեվերջ, ուռճանալ, ուռչել: 

դ/  ամբողջ, առաչնորդ, առէջ, բարեհաճ, դարչնագույն, խառնիճաղանճ (խայտաբղետ), խոճկոր, խրճիթ, ծխամորճ, կառչել, կարիճ, կճղակ, կչմթել, կնճիթ, կոճկել, կորչել, կռճիկ, հարճ, ճանճ, ճղճիմ, մահճակալ, մաճկալ, մարջան, մեջբերում, մեջք, մինչև, միջև, միջադեպ, նկարչական, շեղջ (կույտ), սոճի, Սոչի, վայրէջք, վերջաբան։

Рубрика: Մաթեմատիկա 6-րդ

Պարապմունք 20. 

Առաջադրանքներ:

1.Արտահատեք տոկոսներով՝

7/100-7%, 2/25-8%, 3/100-3%, 4/10-40%, 40/1000-4%, 34/200-17%, 15/100-15%

2.Գտե’ք

60-ի 15%-ը

9

40-ի 12%-ը

24/5

150-ի 10%-ը

15

200-ի  22%-ը

44

3. Մեքենայի գինը 5500$ էր։ Այդ գինը նախ բարձրացավ 10%­ով, արդյունքում իջավ նույնքան տոկոսով։ Որքա՞ն դարձավ մեքենայի  գինը։

5445

 10 x (3 x a + b) ։ 3

5)Գրադարանում կա  25000 գիրք, որի  30%-ը գեղարվեստական են, իսկ մնացածի  1/2  մասը` դասագրքեր: Քանի՞ դասագիրք կա գրադարանում :

25000:100×30=7500

25000-7500=17500

17500:2×1=8750

Պատ.՛ 8750

6)Հաշվի՛ր 7  հայտարարով բոլոր կանոնավոր կոտորակների գումարը :

6/7+5/7+4/7+3/7+2/7+1/7=21/7=3

7)Պահեստում 1տ  մթերք կար։ Առաջին օրը պահեստից տարան ամբողջ մթերքի 40%-ը, երկրորդ օրը՝ մնացածի 30 %-ը։ Քանի՞ կիլոգրամ մթերք մնաց պահեստում։

  1. 1000:100×40=400կգ
  2. 1000-400=600
  3. 600:100×30=180
  4. 600-180=420

Պատ․՝ 420 Կգ

  1. 8)Կատարի՛ր առաջադրանքը

ա)1200-ը մեծացրու  30%-ով

12×30=360

բ)4800- ը մեծացրու  50%-ով

48×50=2400

գ)1200-ը փոքրացրու    25%-ով

դ)4000 -ը մեծացրու  իր 30%- ով, այնուհետև փոքրացրու 30%-ով:

Պատասխանը կմնա նույնը

9. Լրացուցիչ, ֆլեշմոբից:
Գտե՛ք ?-ը: 

Պատ․՝ 21

10. Լրացուցիչ,ֆլեշմոբից:
Մայրիկը սեղանին  թողել էր 9 կտոր շոկոլադ և յուրաքանչյուր 30 րոպեն մեկ երեխային թույլ էր տվել ուտել միայն մեկ կտոր։ Առաջին կտորն ուտելուց քանի՞ ժամ անց կվերջանան շոկոլադի կտորները, եթե երեխան լսի իր մայրիկին և միանգամից չուտի ամբողջ շոկոլադը:

8×30=240ր

240:60=4

Պատ․՝ 4 ժ